«Азбука безопасности: что такое хорошо и что
такое плохо».
Бывают ситуации, когда лучшие грани
детского характера-доверчивость, открытость, дружелюбие, любознательность- приводят
к неприятностям, а то и к несчастью. Довольно часто такие ситуации возникают в результате
общения ребёнка с чужими людьми.
Поэтому нам с вами, педагогам и родителям, просто
необходимо познакомить детей с основами безопасного общения и поведения, научить
их быть внимательными и осторожными в различных ситуациях, помочь разобраться в
том, что такое хорошо и что такое плохо.
Заниматься с детьми нужно систематически.
Обучить безопасному поведению - это значит приучить к определённому образу жизни.
Соблюдение правил безопасности должно быть доведено до автоматизма, только тогда
гарантируется безопасность ребёнка.
Прямолинейное требование соблюдать
принятые в обществе правила поведения чаще всего оказывается малоэффективным. Тем
не менее, можно выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять
неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.
Вот 10 категоричных «НЕ»,
которые ребёнок должен усвоить, затвердить в результате систематических занятий
по основам безопасности:
