Математические раскраски


Раскраски для развития детей — это настоящая находка. Они, не разделяя игру и обучение, помогут вам и вашему ребенку провести время с пользой. Раскраски развивают мышление, мелкую моторику рук, помогают в подготовке к школе, тренируют усидчивость, внимание, воображение, что так необходимо в школе.
 Раскрашивание картинки увлекательное занятие.
     Математические раскраски предназначены для детей от 5 лет.
Наши ребята очень любят различные раскраски, в том числе и математического содержания. Они также тренируют внимание, память, мелкую мускулатуру пальцев рук.

Интересно и с пользой!

Все профессии важны

«Профессий много разных есть, 
И все их нам не перечесть. 
Не так уж важно, кем нам быть, 
Достаточно свой труд любить».
                               (С. А. Васильева) 
На этой недели мы с ребятами беседовали о профессиях: что такое профессия, какие вы знаете профессии и какую профессию выбрали ваши родители? А также  провели игру «Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?» и сделали совместную стенгазету «Все профессии важны»

Уважаемые родители
 с 26.03 по 30.03 реализуется тема недели: "Весна шагает по планете"
Программное содержание:
1.Формирование обобщённых представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
2.Расширение знаний о характерных признаках весны: связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; сезонных изменений в природе.
3.Поддержание детской инициативы в самостоятельных наблюдениях, опытах, развивать самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности.
Дорогие родители!
Вы хотите, чтобы речь вашего ребенка была красивой и правильной? Конечно, хотите. Ведь каждый из нас хочет, чтобы его ребенок был успешным, умел знакомиться и находить общий язык  с другими людьми.
Мы хотим дать вам несколько рекомендаций, как помочь своему ребенку в этом нелегком деле.
Помните:
 ☺В развитии  речи у ребенка вы играете главную роль.
 Для ребенка вы являетесь языковым и речевым образцом;   он разговаривает так, как говорят его домашние (интонации, тон, речевые и грамматические ошибки).
Ребенок постоянно наблюдает, изучает окружающий мир и понимает гораздо больше, чем может сказать.
Не «сюсюкайтесь» с малышом, который вышел из младенческого возраста, разговаривайте с ним спокойно, не растягивая специально слова и не замедляя речь.
Вы должны обеспечить ребенка возможностью пользоваться каждым из 5-и чувств: он должен видеть, слышать, трогать, пробовать на вкус, чувствовать окружающий мир.
Поощряйте стремление задавать вопросы.
Поощряйте любопытство и воображение.
Всегда внимательно слушайте ребенка, разговаривайте с ним, не перебивая и не подгоняя.
Читайте ребенку каждый день.
Не обязательно находиться рядом с ребенком постоянно, достаточно быть в пределах его досягаемости. Важно качество, а не количество времени, которое родители уделяют ребенку.
Не скупитесь на похвалу, поощрение, объятия.
У ребенка должно быть достаточно новых впечатлений (но не слишком много).
Поощряйте общение и игры с другими детьми.
Пусть ребенок регулярно слушает кассеты с любимыми песенками, сказками, музыкой, стихами.
Играйте вместе с ребенком, если он просит.
Установите четкие правила, которых не должно быть слишком много, но они должны всегда выполняться.
УДАЧИ!


Цирк-цирк-цирк

Цирковое представление, на котором мы сегодня побывали с детьми, очень понравилось всем.

Уважаемые родители
 на этой недели
 с 19.03 по 23.03 реализуется тема: "Профессии"
Программное содержание:
1 Познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека. 
2.Способствовать развитию связной речи, мышления,памяти,любознательности,наблюдательности, активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме.
3.Создать  условия для воспитания  уважительного и доброго отношения к людям разных профессий.



"Будилки"

ДОРОГИЕ МАМОЧКИ!
Знаете ли вы, что самое главное для вашего ребеночка  начинается утром?
Очень важно, чтобы малыш просыпаясь, как бы издалека слышал ваш ласковый, мягкий, родной голос.
Попробуйте начать день с «будилки».
Любая мама может напевать «будилки» на свой мотив, менять мелодию в зависимости от голосовых данных.
Мой малыш, пора вставать,
Пора бегать и играть!
Солнышко проснулось,
Тебе улыбнулось!

Глазки маме покажи
Ой, как глазки хороши!
Глазки открывайтесь,
Скорее просыпайтесь!

Ты проснулся! Рада я!
Рад и папа, и друзья!
Рады все на свете –
Взрослые и дети!
Мамин голос, ласковые слова – это основа устойчивой нервной системы, а значит и крепкого здоровья ребенка. Малыш будет просыпаться спокойно, без спешки.




Как правильно держать ножницы

Дорогие родители!
Ваши детки уже большие. Они многое умеют делать сами. Многому им еще предстоит научиться. Например, сейчас детки учатся правильно держать ножницы и работать ими.
А знаете ли вы, что специалисты говорят, что для того, чтобы привить ребенку  какой-то навык необходимо трудиться 2 недели,  а чтобы переучить малыша, если он научен неправильно, придется затратить не менее 2 месяцев?
Мы призываем вас к тому, чтобы 2 недели для вашего ребенка не превратились в 2 месяца страданий.

Как же правильно нужно держать ножницы?
В правой руке (если ребенок правша), первым и третьим пальцем (большой и средний палец руки). Указательный пальчик не залезает в колечко ножниц, он помогает ножницы сдвигать во время работы.  Следим за тем, чтобы малыш не выворачивал руку. Бумагу ребенок держит в другой руке. Она не должна быть большой. Вначале обучения ребенок режет по прямой, полоски бумаги. Вы можете потом сделать из этих полосок аппликации на следующие темы: "Заборчик", "Дерево", "Узор из полосок"…

Пожалуйста, помогите своему малышу получить радость от творчества.


Предлагаю вам варианты тренажеров для вырезания.


















Из этого  варианта  можно сделать для ребенка специальную коробочку для оттачивания мастерства вырезания








Самое главное – хвалите свое чадо за любой, даже маленький успех, ведь он старается, в первую очередь, чтобы порадовать вас.



Уважаемые родители
 на этой недели
 с 12.03 по 16.03 реализуется тема: "Домашние птицы и их детёныши"
Программное содержание:
1.Формировать умение детей различать  домашних птиц по внешнему виду, звукоподражанию;
2.Формировать представления о птенцах, тренировать детей в назывании.

Уважаемые родители!
Напоминаем вам, что 8, 9, 10, 11 марта - выходные дни. 
Будем рады видеть вас и ваших детей 12 марта.


Поздравляем!

Дорогие, милые мамы, бабушки!
Сердечно поздравляем вас с самым красивым и светлым весенним праздником - днем 8 Марта!
Вы храните семейный очаг,
воспитываете детей и  всегда остаётесь
молодыми и прекрасными.
В этот весенний день желаем вам улыбок, замечательного праздничного настроения, семейного счастья, благополучия,
здоровья вам и вашим близким! 
Будьте всегда обаятельными, женственными и любимыми!
ЭТИ ПОДАРКИ ДЕТИ СДЕЛАЛИ СВОИМИ РУКАМИ. ОНИ С ЛЮБОВЬЮ И ЗАБОТОЙ ВЫШИВАЛИ КАЖДЫЙ СТЕЖОК.
А начиналось всё так: 
ВЫШИВАЕМ
СТИРАЕМ И КРАХМАЛИМ
ВОТ И ГОТОВЫ САЛФЕТКИ ДЛЯ 
ЛЮБИМЫХ МАМ!


А открытки ребята сделали для заботливых и любимых бабушек.

Приглашаем

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!
Приглашаем вас 7 марта к 9.00 часам 
на праздничный концерт
 "ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ"